Animateur(trice) - Educateur(trice) sportif(ve)

Domaine d'activités	Animation et services à la population
Famille	Sports
Correspondance avec le secteur privé (ROME) (1)	CP 23 Intervention sociale, développement local, emploi DOM 231 Professionnels de l'intervention sociale et culturelle E/M 23133 Animateur spécialiste d'activités sportives

(1) catégorie professionnelle (CP), domaine professionnel (DOM), emploi/métier (E/M)

Emploi / Métier
Autres appellations	Educateur des activités physiques et sportives Moniteur éducateur des sports Animateur sportif Animateur des activités physiques et sportives Maître nageur sauveteur
Facteurs d'évolution	Diversification et accroissement des publics Développement d'une demande centrée sur les loisirs (sports de nature) Demande accrue d'une offre sportive diversifiée et de proximité Renforcement de la sécurisation des usagers Réglementation de l'accueil des jeunes ; protection de l'enfance Développement de l'intercommunalité Développement de la polyvalence Développement de projets transversaux Développement de pratiques sportives individualisées et familiales Développement des organisations transversales et des logiques de coopération
Définition	Participe à la mise en oeuvre de la politique sportive définie par la collectivité. Conçoit, anime et/ou encadre des activités sportives dans une ou plusieurs disciplines auprès de publics diversifiés, dans un environnement sécurisé
Situation fonctionnelle	Commune, structure intercommunale, département Généralement rattaché au service des sports, de l'Education, de la Jeunesse ou de l'Animation socio-culturelle Possibilité de mise à disposition de clubs sportifs ou associations
Conditions d'exercice	Travail au sein d'équipements sportifs (piscine, etc.), en milieux naturels (bases de loisirs, etc. ) ruraux ou urbains ou dans le cadre d'école(s), clubs sportifs, centres de loisirs, animation de quartier etc... Déplacements possibles dans le cadre de projets et de manifestations sportives Rythme de travail fortement lié au rythme scolaire, variabilité en fonction du cycle saisonnier été/hiver, avec des pics d'activité liés à l'organisation de manifestations sportives. Bonne condition physique, disponibilité et adaptabilité aux usagers avec des risques de tension. Pour les activités dites "à risques" des conditions particulières d'exercices sont à remplir Horaires irréguliers, avec amplitude variable en fonction des obligations du service public
Spécialisations/Extensions	En fonction de la discipline sportive et des publics encadrés
Autonomie et responsabilités	Autonomie importante dans l'organisation du travail. Garant de la sécurité des personnes, prend des initiatives en cas d'urgence ; peut encadrer d'autres intervenants Applique les instructions délivrées par son supérieur hiérarchique en conformité avec le cadre réglementaire de son activité. Dans le cadre de l'agrément scolaire, encadrement et contrôle sous la responsabilité de l'Education nationale Une mauvaise appréciation des risques liés à une activité et à son environnement, un défaut de surveillance des pratiquants peuvent entraîner des accidents ou des dommages corporels et conduire à des sanctions civiles ou pénales ; une mauvaise qualité de la relation avec les usagers peut entraîner des conflits Autonomie dans l’organisation du travail
Relations fonctionnelles	Echanges, voire co-animation d'activités au sein de l'équipe Contacts fréquents avec les services techiques (Sécurité, Entretien) et Sociaux (CCAS, éducation/jeunesse, politique de la ville, police) de la collectivité Relation permanente avec les services déconcentrés de l'Etat (Sports, Education Nationale etc.) les forces de sécurité et les sapeurs-pompiers dans le cas d'accidents et/ou de secours etc... Echanges d'information avec les acteurs locaux de la vie sociale, éducative et associative, dans le cadre de projets coordonnés Peut être en relation avec les fournisseurs d'équipements et matériels sportifs
Moyens techniques	Matériel sportif et technique spécifique à la pratique de l'activité, matériel de sécurité, bureautique
Cadre statutaire	Catégorie : B Filière : Sportive Cadre d'emplois : Educateurs des activités physiques et sportives
Conditions d'accès	Concours externe avec conditions de diplôme ou interne ou concours 3e voie en fonction du cadre d’emplois Educateurs territoriaux des activités physiques et sportives Diplôme ou titre à finalité professionnelle au moins de niveau IV (domaine du sport) inscrit au répertoire national des certifications profesionnellesDécret n° 95-27 du 10/01/95 modifié

Activités
Activités principales	Encadrement et animation d'activités sportives Organisation et mise en oeuvre de manifestations sportives Surveillance et sécurité des activités Accueil des publics Veille sectorielle et juridique
Activités spécifiques	Gestion budgétaire Gestion administrative Gestion du personnel Gestion des équipements Médiation dans les quartiers sensibles

Compétences
Savoir-faire	Savoirs
Encadrement et animation d'activités sportives
Inscrire son intervention au sein d'un projet éducatif en cohérence avec la politique sportive de la collectivité Négocier et argumenter auprès des supérieurs, des élus et des différents partenaires Pratiquer une ou plusieurs disciplines sportives Sensibiliser aux différentes disciplines sportives Adapter son intervention en fonction des publics, des niveaux et des capacités d'apprentissage Analyser les déterminants de la performance sportive et programmer les entraînements adaptés	Ingénierie pédagogique (techniques et outils) Méthodes d'observation et d'évaluation Environnement juridique et réglementaire des activités Caractéristiques et spécificités des publics Principes du développement psycho-moteur Notions de physiologie et d'anatomie Risques pour la santé liés à l'activité sportive
Organisation et mise en oeuvre de manifestations sportives
Mobiliser et coordonner différents acteurs autour d'un projet sportif Animer des réunions Mesurer les risques liés aux manifestations sportives Rechercher des financements Promouvoir la politique sportive de la collectivité Evaluer les retombées socio-économiques des manifestations	Modes de fonctionnement des différents partenaires institutionnels Méthodes de conduite de projet Cadre institutionnel et juridique de la collectivité Notions de psychologie des groupes Techniques de négociation Techniques et outils de communication Principales notions de l'évaluation (indicateurs) Outils bureautiques Techniques rédactionnelles (bilan, rapport d'activité)
Surveillance et sécurité des activités
Détecter les anomalies des matériels Effectuer les opérations de maintenance usuelle Appliquer et faire appliquer la réglementation Prendre des initiatives en cas d'urgence Pratiquer les gestes de premier secours	Procédures de mise à disposition du matériel Cadre juridique et réglementaire des activités sportives Cadre réglementaire des ERP et du matériel sportif Dispositifs et acteurs de la sécurité
Accueil des publics
Renseigner et conseiller le public sur les activités sportives et l'utilisation du matériel Repérer les comportements à risque, dialoguer et réguler les conflits	Notions de psychologie
Veille sectorielle et juridique
Identifier les attentes des différents publics Rechercher les informations liées aux évolutions du secteur Développer et entretenir des relations avec l'environnement institutionnel et professionnel	Techniques de recherche documentaire Principaux réseaux institutionnels et professionnels